ACTIVIDAD 1

1.- Observa detenidamente las figuras de diferentes polígonos.

a) ¿Cuál polígono es regular y cuál es irregular ______________________________

b) ¿Cómo identificas a un polígono regular? ________________________________

c) ¿Cómo identificas a un polígono irregular _______________________________

2. En las siguientes figuras, une los puntos para generar polígonos regulares e irregulares con la cantidad de lados que se te indican.

a)    ¿Cómo identificas a un polígono convexo? De los polígonos que dibujaste, ¿cuál es convexo?____________________________________________________

b)   ¿Cómo identificas a un polígono cóncavo? De los polígonos que dibujaste, ¿cuál es cóncavo?____________________________________________________

3. En la siguiente figura, identifiquen en parejas los elementos de un polígono regular.

a) ¿Cuál segmento es la apotema y cómo lo reconoces? ____________________

b) ¿Por qué crees que el apotema sólo está presente en un polígono regular? ____

c) ¿Cuál segmento es el radio y cómo lo reconoces? _______________________

d) ¿Cuál es la característica de una diagonal? ___________________________

4. Contesta las preguntas relacionadas con las siguientes figuras:

a) En la figura “a”, ¿cuántas diagonales puedes trazar desde un sólo vértice? 

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b) En la figura “a”, encuentra una fórmula para obtener la cantidad de diagonales desde un sólo vértice: __________________________________________

c) En la figura “b”, ¿cuántas diagonales puedes trazar desde todos los vértices?___________________________________________________

d) En la figura “b”, encuentra una fórmula para obtener la cantidad de diagonales totales de un polígono: ____________________________________

5. Encuentra la cantidad de triángulos interiores en cada polígono y la suma de ángulos interiores.

NOTA: La fecha de entrega será el día VIERNES 27 de marzo del 2020 hasta las 23:59, enviando una fotografía de la actividad concluida con nombre del alumno y firma del tutor, al correo arcos105@hotmail.com actividad mandada después de la hora establecida se considerara como entregada fuera de tiempo y bajara su valor. En físico se revisara el primer día de clases después de la contingencia.